O texto explora a psicologia experimental, detalhando seu surgimento, com destaque para a contribuição de Christian Wolff no século XVIII e Wilhelm Wundt, que a moveu da filosofia para a ciência. Apresenta a psicofísica e as observações de Ernest Heinrich Weber sobre a percepção tátil, introduzindo o conceito de limiar diferencial. Grande parte do material foca no behaviorismo, abordando o condicionamento clássico de Ivan Pavlov e Ernest Hilgard, e o condicionamento operante de B.F. Skinner, incluindo conceitos como reforço (positivo e negativo) e punição (positiva e negativa), além de fenômenos como extinção, generalização e discriminação. O texto também descreve a modelagem como uma forma de aprendizagem que envolve aproximações sucessivas de um comportamento alvo.